近日，学校教务处正式印发《关于通报表彰2022届本科校级优秀毕业论文（设计）的通知》（交大教〔2022〕40号），艺术设计学院5名学生作品获评学校2022届本科优秀毕业论文（设计）。

“迹” ——四川三星堆遗址公园景观设计/环境设计专业学生：杨思源 指导教师：吴彪

“迹” ——四川三星堆遗址公园景观设计，秉持以人为本的设计思路，围绕寻迷、解迷、探迷、悟迷等景观主题展开。在寻迷景观节点，利用LED等电子智能设备和凉亭打造了一个瞭望台，可鸟瞰整个景区概况，游客可在LED上科普三星堆之谜的文化之源。在解迷景观节点，通过半透明导体，可投射有关三星堆文物，打造了一个半透明的小型景观迷宫，让人穿梭在间，增强了人与物、人与景观的互动性。在探迷景观节点，三星堆铁通人面具与透明迷宫相结合，更激发了人们探索其奥秘的兴趣。在悟迷景观节点，标志性面具雕塑位列景观公园中心，增强了视觉中心效果，让人观摩和感悟。另外，该项目还设计了休闲、娱乐、散步等功能性的景观路线及节点，全方位展示了三星堆遗址的文化内涵，让人们不知不觉超越古代与现代时空，探寻这座失落古城的文化之迷。

基于“缝合”理念的重庆既有社区更新的设计/环境设计专业学生：张紫蕾 指导教师：全利

基于“缝合”理念的重庆既有社区更新的设计，通过实地调研马鞍山社区，分析马鞍山社区所存在的空间断裂、交通断裂、社会关系断裂三大问题，以“缝合”的创新理念，采取了交通织补缝合、功能整合、整体景观风貌提升的设计方法，以期达到激活老旧社区的设计目的。

基于标签下的“社恐”青年自我表达互动首饰系列设计/产品设计学生：衣秋彦 指导教师：罗显怡

该首饰系列设计，围绕“社恐”青年自我表达主题展开。通过首饰 “声”与“形变”的互动形式，表现了不善于表达内心的社恐青年，看似与外界隔绝、将自己编织在封闭空间，通过含蓄的表达方式与外界进行交流。

“渝州游记”品牌插画设计/视觉传达设计专业学生：杨杰 指导教师：谭勇

该系列插画分为大足石刻、磁器口、洪崖洞、朝天门、观音桥五个板块，分设多个场景。为彰显各区域特色魅力，让每一幅插画清晰，设计采用圆角矩形对各个板块进行装饰分割，填充不同色彩，提升了画面视觉张力。

四川省南充市三会镇“蛴蟆节”品牌文创设计/视觉传达设计专业学生：王禹丁 指导教师：丁楠

蛴蟆节是活跃于四川东北农村地区的民俗节日，该设计展开蛴蟆节背景调研，结合节日形象、背景故事与仪式流程进行文创设计，以促进乡村文旅业发展。