为深入学习贯彻落实学校第三次党代会精神，建设成长型有特色高水平大学，2024年6月15日，马克思主义学院特邀教育部思政司原司长、北京师范大学思想政治工作研究院院长、博士生导师冯刚教授莅临指导工作，与学院教师代表共话成长。会前，学校党委书记宫辉亲切会见冯刚教授。

冯刚教授主要从三个方面与参会的马克思主义学院教师代表探讨交流、共话成长。第一，中青年学者要有广阔的学术视野。冯刚教授认为中青年学者视野要打得开，也要收得拢，鼓励学术研究要从社会发展背景中寻找结合点。第二，中青年学者要有实践的视野。通过社会发展的实践寻找学术研究生长点，将马克思主义理论创新的实践内容加以关注；同时，强调凝聚团队力量攻破重点难题的重要性。第三，中青年学者要在发展中学会挖掘学术研究方向和生长点。主张中青年学者要加强学术积累和学术坚守，进行学理性建构和贯通性思考。交流过程中，冯刚教授鼓励在座的中青年教师增强学术研究的内生动力，并提供了诸多学术思考点与启发点，如“新质生产力对交通发展的促进”“思想政治教育主阵地的学理性探究”等。

在交流互动环节，冯刚教授对在座的中青年学者关于学术研究困惑、课题申报等提出的问题逐一回答。关于“思政课育人新格局的‘新’的体现”问题，冯刚教授以“课程思政”为切入点，阐述了协同育人、思想政治体系建构、思想政治工作大格局、思政课大课堂、“大思政课”等方面育人要新。关于“高校思政课混合式教学效果评价研究的视角切入”问题，冯刚教授认为首先要清楚混合式教学是否为教育学或思想政治教育中的最核心概念，其次可以通过增值评价、过程评价等多种评价方式进行设计研究。关于“‘两路’精神新的研究视角的拓展”问题，冯刚教授主张可以从文化视角进行拓展，通过交叉学科研究进行探索。关于部分在座中青年教师课题申报中遇到的问题，冯刚教授从申请选题的大小、前期工作的准备、申报研究的打磨等层面提出了宝贵的意见和建议。