主题教育开展以来，学校深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，依托5.25心理健康节契机，聚焦学生突出心理问题，立足岗位，积极行动，采取五项举措切实增强学生心理健康工作实效，巩固学生心理健康屏障。

用好网络平台，拓宽宣传教育路径。主动运用网络新媒体阵地，聚焦学生心理成长困惑热点和重点，打造网络育人品牌，涵养心理育人校园网络文化。5月，首次开启“人间烟火小欢喜”直播活动，用学生喜闻乐见的方式宣传心理健康知识，覆盖1000余名学生，获赞30余万次。此外，还新增线上成长打卡、心灵电台、在线微课等活动，运用新媒介积极赋能心育工作开展。

建好成长计划，凝聚育人中坚力量。遴选200余名学生心理骨干充实学生心理骨干队伍，组织开展专题培训提升学生识别心理问题、帮扶朋辈和组织班团活动心理的能力。深入推进咨询师成长计划，常态化开展案例督导、案例研讨、会商评估等，持续提升心理工作队伍专业素养和胜任力。已建成由7名专职咨询师、3名外聘精神科医生、28名兼职咨询师和24名心理辅导分中心负责人联合联动的一支专业工作队伍，切实整合了优质资源，提升育人合力。

做好主题活动，激活品牌影响效应。聚焦学生心理需求，多渠道、多形式开展各类心理主题教育活动。4月起，校心理咨询服务中心及各学院心理辅导分中心开展“聚爱起航，悦享成长”心理嘉年华活动、“心向阳光”心理主题晚会、“携手向阳”心理趣味运动会等专项活动近30项，覆盖师生10000余人次。

抓好教育融合，打造特色心育项目。为丰富心理健康教育维度，积极推动“心理+”特色心理育人项目建设。近期，经个人申报、评审会审定后完成24个“心理+”育人项目的立项工作，涵盖“心育+党团建”“心育+美育”“心育+反诈防骗”等，切实推动“心理健康教育、心理咨询、团体辅导”多维融入学校教育全程、全方位。目前，10余项目已落地实施，其他项目均在积极推进中。

育好宣教成果，凝练精品实践范本。5.25心理健康活动月期间，征集到101份学生心理活动成果小报、86份心理微课和微电影、86篇心理成长感悟征文以及4份心理育人案例报告，充分展现学生心理成长历程、班级心理主题活动成效以及学校心理健康工作情况。我校选送马克思主义学院微课《“心”路“心”征程》获重庆市大学生心理成长论坛片区决赛第一名；推送11份微课、贴士和案例作品到市级平台参赛。

五项举措在学生群体中引发积极回应，覆盖15000余人次，为培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质起到了积极作用。学校将继续建强工作队伍、持续优化心理育人机制，在促进学生身心健康、全面发展的道路上继续前行、深耕不懈。